Lecture | zuchrivious » knowledge grows as it shared

Ini adalah tulisan yang biasanya akan menyambut setiap mahasiswa baru FEB di panduan akademik mereka, gak wajib dibaca sih cuman terlalu penting untuk dilewatkan ;p. Artikel yang cukup panjang ini adalah karya dari Bapak Suwardjono atau akrab dipanggil Pak SWJ, staf pengajar di kampus FEB UGM. Serial tulisan ini khusus menyambut mahasiswa-mahasiswa baru, intelektual-intelektual muda di manapun..

Belajar di perguruan tinggi merupakan pilihan strategik untuk mencapai tujuan individual bagi mereka yang menyatakan diri untuk belajar melalui jalur formal tersebut. Namun, realitas yang dihadapi oleh dosen dan penyelenggara pendidikan dalam banyak hal jauh dari harapan. Perilaku mahasiswa dan dosen dalam belajar-mengajar tidak menunjukkan segala atribut yang seharusnya melekat pada individual yang akan mendapat sebutan sebagai sarjana. Salah satu faktor yang menciptakan kondisi seperti ini adalah kesenjangan persepsi dan pemahaman penyelenggara pendidikan, dosen, dan mahasiswa mengenai makna belajar di perguruan tinggi. Continue reading ‘Belajar-Mengajar di Perguruan Tinggi: Pendahuluan’

Kemarin, karena terserang komplikasi lemes-ngantuk-pusing saya terpaksa tak masuk kuliah. Tapi untuk menebus dosa saya pun mencari-cari alasan, eh ketemu deh alasannya. Setidaknya meski kuliah terlewat, ada ‘kuliah’ lain lebih penting yang bisa diambil. Kebetulan ada re-run salah satu episode Oprah yang paling menyentuh. Randy Pausch, seorang guru besar di Carnegie-Mellon University divonis menderita kanker pankreas. Satu ‘keistimewaan’ dari kanker pankreas adalah hingga saat ini tak bisa dikenali lebih awal. Hingga jika seseorang telah divonis mengidapnya, biasanya ketika sudah terlambat. Randy bukannya tak berupaya mencari cara menyembuhkannya, namun berbagai pengobatan bahkan hingga terapi radiasi, tetaplah tak mampu menjinakkan kanker yang ia derita. Meski belum tentu benar, dokter sudah memvonis bahwa hidupnya takkan lama lagi. Continue reading ‘Randy Pausch dan Kuliah Terakhir’